脑电生物反馈训练的价值您了解吗？
△ 六个维度+放松协调
通过持续、正向地脑电生物反馈训练，优化大脑神经元突触链接的强度，增强神经链路的韧性与稳定性，提升生物脑电的优势节律与幅度，也即提升大脑的注意力、记忆力、思维力、反应力、情绪力、空间知觉关系等6个维度的大脑综合认知能力。
如果说学科培训是从外部环境给孩子临时补充知识短板，脑电生物反馈则是从孩子的自我心脑强化出发，让儿童青少年具备接受知识、创造知识的内部能力，这是不依靠外部力量的能力。真正的起跑线在内心！
CUBand脑波仪实时测量学员大脑的多项脑电生理信号，获取大脑认知状态的客观参数，认知Ai系统将脑电数据(EEG)与认知行为训练数据整合分析，自动为学员分配精准的个性化训练课程；专业心理老师使用大脑360训练系统为学员实施1V1训练，结合系统自动生成的阶段训练报告，动态分析学员训练效果；不但训练系统接收脑电训练参数，而且思语脑波灯的颜色也可实时反馈学员当前心理状态，真正做到认知能力数据化、可视化，可因“脑”施训，精准高效地训练、提升大脑相应能力；稳固原有强项，改善弱项，解决家长们关心的孩子们的问题。
△ 报告雷达图(截取)
△ 训练趋势
生物脑电反馈训练，离不开神经可塑性及科学训练范式，神经元及神经元之间链接的强度、韧性、稳定性等，可随外界环境的刺激而改变以适应外部环境的现象，称为神经可塑性，大脑奖赏的机制也与此相关。训练大脑有点类似肌肉训练，要遵循科学与高效，科学训练大脑就是利用了大脑神经元的可塑性，借以实证有效的科学范式、方法以及脑科学设备，对大脑进行正向刺激；让有利于大脑能力提升的认知行为不断获得奖赏，同时消除不利于大脑认知能力的行为习惯，最终有效提升大脑的六大认知能力。脑电反馈技术自从发明以来，用在医疗康复、教育等方面将近100年的历史。
△ 专业脑电设备测量出的认知能力数据
基于神经学、认知心理学及临床医学长期的实践验证，大脑在进行一系列认知活动时，比如学生在听课、记忆、思考、辨识方向、情绪变化等行为，是由大脑皮层中相应功能区的神经元之间的通信链路来控制，神经元通信过程释放神经递质，比如多巴胺、γ-氨基丁酸等等，也即产生电化反应。大脑中接近1000亿个神经元的电化反应产生的生物电流，其放电节律、放电强与弱，与大脑当前的认知活动水平高低（优或劣）高度相关，比如α波、β波、γ波与注意及情绪状态有关等。脑科学研究基于这种规律，设计验证出非常有价值的科学训练范式，通过科学仪器（脑波仪）采集的脑电生理参数，与脑认知训练项目融合，实现客观、真实的大脑认知能力训练。
大量的神经医学及认知发展心理学的案例证明，大脑终身具有可塑性，最佳可塑性阶段处于4-15岁左右，基本与K12教育阶段重合。儿童青少年在这个阶段正处于身心发展的黄金时期，其大脑神经纤维和突触在数量上远超过成人，神经链路正处于快速创建期，但是其稳定性、韧性及强度均不及成人。在这个阶段开展正向干预，通过科学训练和矫正，提升、巩固心脑基础素质，使其具备自我屏蔽外界干扰、专注于当前任务的能力，具有灵活思维，高水平的情绪自控能力(情商)。这不单能帮助Ta现有阶段的学习、生活 (例如能使孩子在学科培训中受益最大化)，也能使其在今后的学习、工作、生活中脱颖而出，受益终生。
△ 学员在训练老师带领下开展训练