“中国脑计划”将启动，国家将斥巨资着力三方面脑科学研究

11月28日，北京师范大学校长董奇在GES未来教育大会上透露，“中国脑计划”即将启动，国家将投入巨资回应三个方面重大需求：

1、认知相关的脑疾病障碍整治；

2、儿童青少年脑智的开发；

3、类脑计算和脑机智能技术。

近二十年来，脑科学已成为全世界科学研究的热点，世界各国已将脑智规律的研究上升至国家战略。

2013年1月，欧盟宣布开展为期十年的“人类脑计划”，提出从大脑仿真出发，将信息技术和生命科学结合，整合海量生物医学数据进行仿真模拟，力图在认识脑、治疗脑疾病和类脑计算三个方面取得突破。2013年4月，美国启动脑科学研究计划，旨在探索人类大脑工作机制、绘制脑活动全图、开发针对目前无法治愈的大脑疾病的新疗法。日本于2014年10月也宣布脑科学研究计划，主要研究精神病和神经性疾病的诊断治疗方法。

我国于20世纪90年代后期开始资助脑科学研究。《国家中长期科技发展规划纲要（2006—2020年）》将脑科学与认知科学列为八大前沿之一，国家自然科学基金、国家“973”计划等相继资助了多项重点项目，重点支持脑科学基础研究和脑重大疾病的应用研究，也推出了“情感和记忆的神经环路基础”、“脑功能联结图谱”等专项研究计划。

据了解，“中国脑计划”预计今年年底推出，投资规模将与“美国脑计划”相当，但具体细节尚未敲定。美国与欧盟的“脑计划”投资总规模预期分别为 60 亿美元和 10 亿欧元，期限都长达 10 年。

“中国脑计划”的推出，不仅能帮助科学家们更好地认识如阿尔茨海默病（俗称“老年性痴呆”）、帕金森病、精神分裂症、抑郁症、药物成瘾、中枢神经系统损伤等认知相关的脑疾病的病因和发病机制，从而在此基础上做出早期诊断并开发出更有效的治疗手段。

另外，“中国脑计划”的推出对于研究儿童脑智发育规律、帮助孩子学习和成长，以及中国类脑计算和脑机智能技术的发展也都有极大好处。

今年10月，北京师范大学牵头和北京大学、清华大学、中科院等18所高级研究机构成立了全国的儿童脑智研究联盟，主要聚焦探讨儿童脑智发育的规律、学习认知的障碍，以及脑智提升的相关技术和方法。董奇认为，了解儿童脑的发育标准，了解大脑不同的分区，有助于更好地对上亿儿童的脑部功能发展状况、认知障碍、学习困难进行更准确的分析、判断，有助于选择合适的方法来帮助孩子学习。

据了解，北京朝阳光华路小学、天津塘沽紫云小学、广东中山市第一城小学等全国多所学校已将脑智研究成果——迈思睿认知能力训练与脑电分析系统应用到教育教学当中，帮助学生改善大脑认知力水平，更好应对学习困难。这套系统由北京视友科技与清华大学、北京师范大学组成的脑科学专家团队联合研发，融合脑科学、认知心理学、人工智能等多种学科。系统遵循儿童脑智发展规律，利用脑电生物反馈技术，通过大脑训练来帮助孩子提升认知能力。

除此之外，“中国脑计划”的推出也将推动我国类脑计算和脑机智能技术的发展。与此同时，随着类脑计算和脑机智能技术的快速发展，“人工智能+教育”将成为一种新的教育模式，这也将扩大优质教育的覆盖面，让更多的学生共享优质教育。

当然，脑科学研究并不能靠某个国家单独完成，它是一项十分艰巨的任务，其艰巨性不仅在于脑的复杂性，还在于脑是一个动态变化的系统，因而还需要世界各国多学科专家的协同努力。

 

 

 

 

参考文献：

《中国脑计划：“一体两翼”》杨雄里  姜澎  《文汇报》2017年3月26日第007版 科技文摘

《中国脑计划：2030年或闯入“终极疆域”》房琳琳 《科技日报》2017年3月7日第009版2017两会特别策划

《转化医学·中国“脑计划”预计2017年年底出台》上海交通大学医学院图书馆·学报

《北京市科学技术委员会“脑科学研究”专项实施方案》http://www.bjkw.gov.cn/art/2015/9/1/art_112_301.html

《从“BAM”到“BRAIN”美国“脑计划”对中国的借鉴意义》 清华大学教授、“知识分子”微信公众号主编 鲁白 《科技日报》2017年3月20日第001版