清华-视友科技“脑与认知”子课题，支撑“大脑360”脑电波测量更精准

2018年启动的儿童青少年大脑发育水平测量与提升训练课题，由“清华大学医学院医学数据技术研究中心-北京视友科技有限责任公司脑与智能教育联合研究室”研究，于2019年3月底进行训练后测，标志着该项研究成果将很快面世。

大脑360认知能力测评

在课题中有一个环节学生佩戴Thinkband脑电波测量设备，在大脑360认知力评测训练脑电系统上测评学生大脑认知能力。

大脑认知能力的发育水平是衡量儿童青少年心理发育和学习能力的重要指标之一，通过对儿童青少年认知发育水平进行准确客观的评测，对于提升大脑认知能力，改善情绪管理水平，优化智力发展水平均具有很高的参考价值。而基于评测结果制定的优化训练方案，则可以通过专业的训练，将相关技能迁移至学业学习、人际交往、社会适应和日常生活，缓解和改善常见心理健康困境，提升学习能力和学业成绩。

大脑360认知力评测训练脑电系统

另外一个环节，则是使用清华大学医学院的多导联医疗级脑电波采集设备，在相同的环境下，对学生进行全脑测评，并与Thinkband测量的的脑电波数据进行比对分析。

清华大学医学院的专业脑电波设备测量小朋友的大脑发育情况

本课题的目标在于通过对一定范围内有代表性的小学生的认知能力进行长期跟踪的评测和训练，并同步记录学生的脑电数据，同时结合其学业成绩的变化趋势，旨在探索认知能力与学业成绩的相关性，以及通过脑电数据的测量分析实现对儿童青少年认知能力和学习能力评价的意义，并据此研究结果探索如何针对学生的个性化特点，通过认知能力的提升来实现学业成绩提升的有效方法。

本课题的研究成果很快将应用于大脑360认知力评测训练脑电系统的进一步更新迭代，这将极大提升大脑360的测评精度以及大脑素质开发效能。